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jueves, 31 de mayo de 2012

TEMA 6: LA ALDEA GLOBAL

Hoy en día 2 o más personas pueden comunicarse directamente aunque estén cada uno en una punta del planeta, y no gracias al teléfono, sino gracias a la red, ya que la red es un sistema de comunicación entre computadoras que permite la transmisión de datos de una máquina a la otra, con lo que se lleva adelante entre ellas un intercambio de todo tipo de información y de recursos.
Tenemos que decir que la primera red que se creó se llamaba arpanet, abreviatura de Advanced Research Projects Agency Network(ARPANET) fue creada por encargo del Departamento de Defensa de los Estados Unidos como medio de comunicación para los diferentes organismos del país. El primer nodo se creó en la Univesidad de California, Los Ángeles y fue la espina dorsal de Internet hasta 1990, tras finalizar la transición al protocolo TCP/IP(denominación que permite identificar al grupo de protocolos de red que respaldan a Internet y que hacen posible la transferencia de datos entre redes de ordenadores.)  iniciada en 1983, no hay que confundir esto con la dirección IP  ya que la dirección IP es  un número que identifica de manera lógica y jerárquica a una interfaz de un dispositivo (habitualmente una computadora) dentro de una red que utilice el protocolo IP (Internet Protocol),es habitual que un usuario que se conecta desde su hogar a Internet utilice una dirección IP. Esta dirección puede cambiar al reconectar; y a esta forma de asignación de dirección IP se denomina una dirección IP dinámica (normalmente se abrevia como IP dinámica).

En las redes TCP/IP se utiliza la asignación de nombres DNS, como Internet, para localizar equipos y servicios con nombres descriptivos. Cuando un usuario escriba un nombre DNS en una aplicación, los servicios DNS podrán traducir el nombre a otra información asociada con el mismo, como una dirección IP.

La siguiente ilustración muestra un uso básico de DNS, consistente en la búsqueda de la dirección IP de un equipo basada en su nombre.
Ejemplo de búsqueda directa de DNS

Todo esto ocurre en el ciberespacio  que se dice que es una realidad simulada que se encuentra dentro de los ordenadores, el término se refiere a menudo a los objetos e identidades que existen dentro de la misma red informática, así que se podría decir, metafóricamente, que una página web "se encuentra en el ciberespacio". Según esta interpretación, los acontecimientos que tienen lugar en Internet no están ocurriendo en los países donde los participantes o los servidores se encuentran físicamente, sino "en el ciberespacio".

Cuando mandamos un correo electrónico se pone una  que es un símbolo que se utiliza para separar el nombre de usuario del nombre del dominio que son necesarios para transmitir los emails,

Para podernos conectar a internet tenemos distintos tipos de conexiones con distintas velocidades las cuales se detallan a continuación:

Analógico (hasta 56k)
También llamado acceso dial-up, es económico pero lento. Se utiliza un módeminterno o externo en donde se conecta la línea telefónica. La computadora se conecta a través de un número telefónico (que provee el ISP) para conectarse a internet. El módem convierte la señal analógica (el sonido) en señal digital para recibir datos, y el proceso inverso para enviar datos.

Al utilizar línea telefónica, la calidad de conexión no es siempre buena y está sujeta a pérdida de datos y limitaciones de todo tipo. Por ejemplo, durante la conexión a internet, no es posible usar la misma línea telefónica para hablar.

Una conexión dial-up posee velocidades que van desde los 2400 bps hasta los 56kbps.

•ISDN
(Integrated Services Digital Network). Es un estándar de comunicación internacional para el envío de voz, datos y video a través de una línea digital de teléfono. Ver:Definición ISDN 

La velocidad típica en un ISDN va desde los 64 kbps a los 128 kbps.

•B-ISDN:
(Broadband ISDN). Es similar en funciones al ISDN, pero transfiere datos a través de líneas telefónicas de fibra óptica y no a través de un cableado normal de teléfono. No tiene gran aceptación.

•DSL
Este tipo de conexión utiliza la línea telefónica a mayor velocidad y permitiendo a las personas utilizar el teléfono normalmente. Tampoco es necesario esperar el marcado telefónico y la conexión al ISP. Tiene dos categorías principales: ADSL y SDSL. Más información: Definición de DSL.

Todos los tipos de tecnologías DSL son referidas como xDSL.
Las conexiones xDSL tienen un rango de conexión entre los 128 kbps a los 8 mbps.

ADSL
(Asymmetric digital subscriber line). Es tipo de implementación DSL que se utiliza principalmente en EE.UU. y Latinoamérica. Soporta una velocidad de recepción de datos entre 128 kbps y 9 mbps. En tanto, envía entre 16 y 640 kbps. ADSL requiere un módem especial ADSL. Más información: Definición de ADSL.

SDSL
(Symmetric digital subscriber line). Esta implementación DSL es más común en Europa. SDSL soporta velocidades de hasta 3 mbps. SDSL funciona enviando pulsos digitales en el área de alta frecuencia de las líneas telefónicas y no puede operar simultáneamente con las conexiones de voz en la misma línea. SDSL requiere un módem especial SDSL. Es llamado “symmetric” porque permite la misma velocidad desubida como de bajada. Más información: Definición de SDSL.

VDSL
(Very High DSL). Es una tecnología DSL que ofrece grandes velocidades de transmisión de datos en distancias cortas. Mientras más corta la distancia, más velocidad de transmisión.

•Cable
Utilizando un cablemódem, se puede acceder a una conexión de banda ancha que ofrece el operador de cable de televisión. La tecnología de Cable utiliza un canal de TV que da más ancho de banda que las líneas telefónicas.

Permite velocidades de conexión que van desde los 512 kbps a los 20 mbps.

•Conexiones inalámbricas a internet
Internet inalámbrico, es uno de los más nuevos tipos de conexión a internet. En lugar de utilizar la línea telefónica o la red de cable, se utilizan bandas de frecuencia de radio (Ver Espectro Electromagnético). Internet inalámbrico provee una conexión permanente y desde cualquier lugar dentro del área de cobertura. Actualmente es caro y se suele acceder desde áreas metropolitanas especialmente. Ver: Wireless.

•Líneas T1
Las líneas T1 son una opción popular para las empresas y para los ISP. Es una línea de teléfono dedicada que soporta transferencias de 1,544 mbps. En realidad una línea T1 consiste de 24 canales individuales, cada uno soporta 64kbits por segundo. Cada anal puede ser configurado para transportar voz o datos. La mayoría de las compañías permiten comprar sólo uno o un par de canales individuales. Esto es conocido como acceso fraccional T1.

Bonded T1

Una bonded T1 son dos o más líneas T1 que han sido unidas juntas para incrementar el ancho de banda. Si una línea T1 provee 1,5 mbps, dos líneas T1 proveerán 3 mbps (o 46 canales de voz o datos).

Las líneas T1 permiten velocidades de 1,544 mbps.
Un T1 fraccionado permite 64 kbps por canal.
Una Bonded T1, permite velocidades de hasta 3 mbps.

•Líneas T3
Las líneas T3 son conexiones dedicadas de teléfono con transferencia de datos de entre 43 y 45 mbps. En realidad una línea T3 consiste de 672 canales individuales, cada uno soporta 64 kbps. Las líneas T3 son utilizadas principalmente por los ISP para conectarse al backbone de internet.

Un T3 típico soporta una velocidad de 43 a 45 mbps.

•Satelital (IoS)
(Internet over Satellite). Este tipo de conexión permite acceder a internet a través de un satélite que orbita la Tierra. Por la gran distancia, la señal debe viajar desde la superficie de la Tierra hacia el satélite y luego volver otra vez. Esto lo hace más lento, especialmente en la velocidad de respuesta.

Las conexiones satelitales a internet tienen velocidades de 492 a 512 kbps.


Para poder conectarnos a internet tenemos que contratar los servicios de alguna empresa dedicada a esto como por ejemplo YAHOO  que  es una empresa global de medios con sede en Estados Unidos ,cuya misión es "ser el servicio global de Internet más esencial para consumidores y negocios". Posee un portal de Internet, un directorio web y una serie de servicios, incluido el popular correo electrónico Yahoo!. Fue fundada en enero de 1994 por dos estudiantes de postgrado de la Universidad de Stanford, Jerry Yang y David Filo. Yahoo! se constituyó como empresa el 2 de marzo de 1995 y comenzó a cotizar en bolsa el 12 de abril de 1996. La empresa tiene su sede corporativa en Sunnyvale, California, Estados Unidos.

Pero siempre podremos conectarnos a internet mediante WIFI  que es un conjunto de estándares para redes inalámbricas basado en las especificaciones IEEE 802.11. , se creó para ser utilizada en redes locales inalámbrica pero es frecuente  que se utilize para conectarse a internet.Esto suele ocurrir en los HOTSPOTS que es  una zona que posee cobertura Wi-Fi. Los hotspots se encuentran en lugares públicos, como restaurnates, bares, aeropuertos, bibliotecas, hoteles, etc. Este servicio puede ser gratuito o pago.

Para poder acceder a una página web siempre tendremos que teclear antes del nombre las siglas WWW  que son las iniciales que identifican a la expresión inglesa World Wide Web, el sistema de documentos de HIPERTEXTOS  que se encuentran enlazados entre sí y a los que3 se accede por medio de internet. A través de un software conocido como navegador, los usuarios pueden visualizar diversos sitios web, los cuales contienen texto, imágenes, vídeos y otros contenidos multimedia. De esta manera, podríamos decir, que www es el prefijo que tiene todo portal que se encuentre en la mencionada red al que queremos acceder.

Como hemos mencionado antes hace falta un navegador web para navegar por las distintas páginas web, como por ejemplo MOSAIC(primer navegador web que utilizó interfaz gráfica,fue creado en 1993 en el NCSA por Marc y Eric Bina. Su primer versión funcionó en Unix, pero por su popularidad se extendió a Windows y Macintosh.
Mosaic fue base para desarrollar Mozilla  (luego adquirido por Microsoft y renombrado Internet Explorer), el NETSCAPE(navegador web desarrollado originalmente por la compañía Netscape Communications. Netscape fue el primer navegador comercial popular en 1995 y principal rival de Internet Explorer de Microsoft), tambien tenemos el MOZILLA FIREFOX(que es el descendiente de Netscape y 2º navegador mas importante del momento) y por último podemos utilizar el INTERNET EXPLORER(descendiente del Mosaic y primer navegador web del momento).

Estos programas se puede decir que son SOFWARELIBRE  es la denominación del software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, modificado, y redistribuido libremente. Según la Free Software Foundation, el software libre se refiere a la libertad de los usuarios para ejecutar, copiar, distribuir, estudiar, modificar el software y distribuirlo modificado.
El software libre suele estar disponible gratuitamente, o al precio de costo de la distribución a través de otros medios; sin embargo no es obligatorio que sea así, por lo tanto no hay que asociar software libre a "software gratuito" 
Hoy en día estan proliferando en el mercado las KILLER APPS  que se caracteriza porque reemplaza total a parcialmente a otro servicio tradicional. Una de las primeras killer application fueron los clientes de correo electrónico que sustituyeron en gran parte al correo tradicional, y hoy en día por ejemplo el famoso WASAPTH que ha sustituido totalmente a los SMS.

Con los progresos informáticos nos podemos conectar a internet mediante los móviles pero antiguamente hacian falta los PC, que significa personal computer, siendo el primero de ellos el MACINTOSH que era la primera computadora personal desarrolla por Apple puesta en el mercado en 1984. Fue la primera en incorporar una interfaz gráfica. Su sistema operativo es Mac Os.

Cuando nos metemos en nuestro navegador y queremos buscar alguna información nos metemos en GOOGLE que es una compañía estadounidense fundada en 1998 cuyo producto principal es un motor de búsqueda. El término suele utilizarse como sinónimo de este buscador, el más usado en el mundo. La característica principal de Google como buscador es su facilidad de uso. La página principal se limita a presentar el logotipo de la empresa, en ocasiones, adornado con imágenes que permiten recordar algun evento o realizar un homenaje, un cuadro de búsqueda para introducir los términos a buscar y algunos enlaces hacia otros servicios.

En la jerga de internet, google bomb hace referencia a cierto tipo de intento de influenciar en el ranking de una página específica, en un resultado de búsqueda devuelto por el buscador Google, a menudo con intenciones humorosas o políticas.

Una página específica puede subir en el ranking de Google, si se crean una gran cantidad de enlaces externos (con determinadas palabras claves) hacia esa página. La técnica también tiene efectos sobre otros buscadores, pues emplean métodos similares de posicionamiento de páginas.

El Google bombing está relacionado con el spamdexing, conjunto de prácticas para mejorar la posición de un sitio web en los resultados de búsqueda de los buscadores de internet.

Google utiliza una cantidad ilimitada de ALGORITMOS que es un conjunto de pasos o instrucciones finito que se deben seguir para realizar una determinada tarea.
Para que dicho conjunto de instrucciones sea considerado un algoritmo, ha de cumplir algunas características:
- Un mismo conjunto de datos de partida se debe llegar siempre a un mismo conjunto de resultados.
- Las instrucciones han de ser precisas, sin ambiguedad alguna.
- El conjunto ha de ser finito.
Pedagógicamente se suele dar como ejemplo de algoritmo una receta de cocina. La analogía es clara, siempre que no olvidemos que estamos ante un concepto matemático.
Como por ejemplo el PAGERANK que es un algoritmo que su objetivo es medir de forma relativa la importancia de cada página web dentro del total. El resultado es un valor numérico que representa la relevancia de dicha página y es, entre otros factores, uno de los métodos empleados para posicionar las páginas web en los resultados de búsquedas del buscador Google.

En la actualidad estan proliferando los BLOGS  tambien conocido como weblog o bitácora, es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada blog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o coporativo, tecnológico,educativo,etc.
Tambien está muy de moda la WIKIPEDIA entre los estudiantes que es una enciclopedia libre en la que cualquier persona puede publicar artículos culturales y siempre te encontraras los artículos sin definiciones en si como si fuera un diccionario.

El WEB 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 y que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones como los blogs, las redes sociales y otras herramientas.

Entre estos mundos informáticos surge LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL ,La inteligencia artificial es considerada una rama de la computación y relaciona un fenómeno natural con una analogía artificial a través de programas de computador. La inteligencia artificial puede ser tomada como ciencia si se enfoca hacia la elaboración de programas basados en comparaciones con la eficiencia del hombre, contribuyendo a un mayor entendimiento del conocimiento humano.
Si por otro lado es tomada como ingeniería, basada en una relación deseable de entrada-salida para sintetizar un programa de computador. "El resultado es un programa de alta eficiencia que funciona como una poderosa herramienta para quien la utiliza."
A través de la inteligencia artificial se han desarrollado los sistemas expertos que pueden imitar la capacidad mental del hombre y relacionan reglas de sintaxis del lenguaje hablado y escrito sobre la base de la experiencia, para luego hacer juicios acerca de un problema, cuya solución se logra con mejores juicios y más rápidamente que el ser humano. En la medicina tiene gran utilidad al acertar el 85 % de los casos de diagnóstico.
"El inglés Alan Turing (1912-1954) puede ser considerado el padre de la Inteligencia Artificial (IA), aunque este nombre no se usase hasta después de 1956. Turing estudió lógica matemática en la Universidad de Cambridge y en 1937 estuvo en el Institute for Advanced Studies de Princeton, donde estaban Gödel y Von Newman, entre otros destacados lógicos y matemáticos, además de Albert Einstein Durante la segunda guerra mundial trabajó para su país en los servicios de información; en 1949 en la Universidad de Manchester y en el programa MADAM (Manchester Authomatic Digital Machine) que resultó ser el equipo de computación de mayor memoria construido hasta entonces. Condenado a causa de su homosexualidad a un tratamiento, o tortura, médico-farmacéutica equivalente a la castración, Turing se suicidó por envenenamiento en 1954." (Enric Trillas50-51)
"Durante los años de la segunda guerra mundial, Turing colaboró en el diseño de una máquina llamada la ‘Bomba’ que exploraba las combinaciones posibles generadas por la máquina codificadora alemana ‘Enigma’. Tal ‘Bomba’ fue una máquina de propósito especial, el de descifrar códigos, construida electromecánicamente con relés. Asimismo, trabajó en el desarrollo de la ‘Colossus’ (que algunos consideran como el primer ordenador electrónico) que ya funcionaba con válvulas (tubos de vacío) en lugar de relés; gracias a ella los británicos pudieron mantener alejados de los submarinos alemanes a los barcos de suministro que cruzaban el Atlántico… Turing no recibió en vida reconocimiento alguno de la sociedad a la que tanto ayudó en los momentos más difíciles."


El Test de Turing nace como un método para determinar si una máquina puede pensar. Su desarrollo se basa en el juego de imitación.
La idea original es tener tres personas, un interrogador, un hombre y una mujer. El interrogador está apartado de los otros dos, y sólo puede comunicarse con ellos escribiendo en un lenguaje que todos entiendan. El objetivo del interrogador es descubrir quien es la mujer y quien es el hombre, mientras que el de los otros dos es convencer al interrogador de que son la mujer.
La variante introducida por Turing consiste en sustituir a uno de los interrogados por un ordenador. Se pueden dar dos casos, que se sustituya al hombre, con lo cuál sólo el ordenador tendría que aparentar ser una mujer, o que se sustituya a la mujer, con lo cuál tanto el hombre como el ordenador estarían imitando. Aunque esta última opción podría ser un experimento interesante, no se intenta comprobar la habilidad de imitar a una mujer, así Turing cambia el objetivo de conocer el sexo por el de reconocer la máquina. La finalidad de estos cambios es hacer el juego lo más justo posible. Lo primero, es que no tiene que consistir en un concurso de engaños, por lo que uno de los implicados no tendría por qué aparentar ser otra cosa. Otro detalle es que a Turing poco le importa si el ordenador emplea trucos preestablecidos para eludir o manipular las respuestas (por ejemplo, equivocándose en preguntas aritméticas o tardando más tiempo del necesario en responderlas). Supone que el interrogador también les empleará para reconocerle, así que lo importante es lo que resulta del juego, no los métodos que se emplean para jugar ni los mecanismos internos de razonamiento, que, entre otras cosas, también son desconocidos en el ser humano.
Una máquina podría pasar el test de Turing cuando el interrogador no lograra reconocerlo en un número significativo de ocasiones.

Todo pc u ordenador portatil necesita de un HARWARE Y UN SOFTWARE para poder funcionar, el harware es la parte física fisica del ordenador, los componentes que forman parte de la computadora y el software es el programa que utilizas para hacer cualquier cosa como un procesador de textos. Tambien tenemos el FIRMWARE que es un programa que es grabado en una memoria ROM y establece la lógica de más bajo nivel que controla los circuitos electrónicos de un dispositivo. Se considera parte del hardware por estar integrado en la electrónica del dispositivo, pero también es software, pues proporciona la lógica y está programado por algún tipo de lenguaje de programación. El firmware recibe órdenes externas y responde operando el dispositivo.

Se encuentra el firmware en monitores, unidades de disco,impresoras,microprocesadores, etc.
El BIOS es un programa firmware.

Luego por otro lado tenemos que mencionar la manera que existe para almacenar datos y poderlos transportar a donde queramos, como los MP3 .El formato MP3 redujo el tamaño de los archivos de música conocidos hasta diez veces casi sin perder calidad por la compresión.Su nombre técnico es ISO MPEG Audio Layer 3
El jpg son las siglas de Joint Photographic Experts Group, el nombre del grupo que creó este formato. jpg es un formato de compresión de imágenes, tanto en color como en escala de grises, con alta calidad (a todo color).

Tambien tenemos el PEN DRIVE tambien llamado USB flash drive, es un dispositivo de almacenamiento de datos que incorpora una interfaz USB para conectar a un puerto USB. Literalmente se traduce: unidad bolígrafo o lápiz.
Estos sistemas de almacenamiento se miden por cantidad de megabytes que puedan almacenar, tenemos que mencionar que un BIT  que es una señal electrónica que puede estar encendida o apagada. Es la unidad más pequeña de información que utilza un ordenador.Son necesarios 8 bits para crear un BYTE que es la unidad fundamental de datos en los ordenadores personales, un byte son 8 bits contiguos. El byte es también la unidad de medida básica para memoria, almacenando el equivalente a un caracter. 
En el idioma de los ordenadores se utiliza mucho el CÓDIGO ASCII que es un código (American Standard Code for Information Interchange) estándar definido y establecido para representar los caracteres (letras, números, signos de puntuación, caracteres especiales, etc.) de forma numérica.

Con los ordenadores se pueden hacer infinitas cosas con las imágenes pero para eso hay que saber que las imágenes se utilizan el PIXEL  que es la unidad más pequeña y diminuta de una imagen digital y está presente en un inmensurable número para formar una imagen completa. Cada pixel es una unidad homogénea de color que en suma y con una importante variación de colores dan como resultado una imagen más o menos compleja. Pueden contar con 3 o 4 elementos de color a elegir.

DivX es un códec de video comprimido basado en el estándar MPEG-4 Parte 2.

Al principio se desarrolló para la transferencia  de video por internet, pero sus archivos eran demasiado pesados, y existían mejores formatos para esto como el WMV de Microsoft, el Quicktime de Apple y el Real Video de RealNetworks.

Dos jóvenes tomaron como base el DivX de Microsoft y desarrollaron la versión 3.11, que se distinguía en su nombre por una carita: DivX ;-)

En la actualidad es desarrollado por DivX, Inc., quien lo llevó al mercado de consumo y lo legalizó.

Este formato permite una compresión importante y de gran calidad para los videos digitales.


En internet tenemos varias herramientas y programas para poder descargar audios, videos y música de manera gratuita como por ejemplo el ARES o el NAPSTER que para ello utilizan los servidores de descarga como por ejemplo el P2P ,eDONKEY o BITTORRENT

miércoles, 30 de mayo de 2012

TEMA 5: EL MEDIO AMBIENTE. HACIA UN DESARROLLO SOSTENIBLE


HACIA UN DESARROLLO SOSTENIBLE


            Desde el descubrimiento del fuego por nuestros antepasados de la especie  Homo erectus y debido al progreso tecnológico y al extraordinario aumento de la población humana, se han disparado las necesidades energéticas y materiales de la humanidad hasta el punto de no poder ser cubiertas por la naturaleza en la que habitamos. Urge una gestión sostenible de la naturaleza por parte de la humanidad.
El equilibrio sostenible entre la naturaleza y los seres humanos depende en gran medida de la explosión demográfica, pero ese es uno de los aspectos a tratar en este tema. Para empezar vamos, a tratar otros temas relacionados con lo que nos ocupa. El movimiento 15-M ha puesto sobre la mesa el tema de la economía sostenible, de la necesidad de cambiar el modelo económico como única forma de combatir el paro en nuestro país.

Representaciones gráficas

Para analizar e interpretar las relaciones de nuestra especie con el medio debemos ser capaces de construir  e interpretar representaciones gráficas que dado que se estudian y aplican en otras asignaturas, aquí no vamos a trabajar como se hacen pero ante la posibilidad de que esta habilidad sea evaluada en el examen, os propongo que realicéis los ejercicios de las páginas, 145 y siguiente para que rememoréis vuestros conocimientos al respecto.

¿Una progresión imparable?

Según Malthus, el  crecimiento de la población humana  sigue una progresión geométrica (aquella en la que cada valor de la progresión es el resultado de multiplicar el valor anterior por una razón), mientras que el crecimiento de la producción de alimentos que nos sustentan, aumenta según una progresión aritmética (cada valor de la progresión es el resultado de sumar al valor anterior una razón) consiguientemente, pensaba Malthus, las condiciones de vida de la humanidad, deben ir a peor…… uf!, hasta ahora se ha equivocado en los países del primer mundo.
*Lee las “predicciones de Malthus” de la página 147 e investiga  cuáles han sido las causas de que aun no se hayan cumplido en los países ricos pero aun amenace a los países pobres.
Podríamos considerar el futuro de la humanidad como lo que ocurre cuando metemos un paramecio (microorganismo unicelular) en una botella con nutrientes que cuando se divide, a las seis horas da lugar a dos y estos, seis horas después, a cuatro, ocho, dieciseis …, seguiría una función exponencial  f(x) =  2 elevado a x
En una semana serían 268 millones de paramecios, esto no llega a ocurrir nunca por que antes se habrían acabado los nutrientes. Si fuera el caso de la humanidad ¿cuándo seríamos conscientes de que nos quedaremos sin alimento para todos? Por las características de las funciones exponenciales, aunque nos diésemos cuenta de esto cuando la botella (la naturaleza, el planeta) estuviese al 10 % de su capacidad, apenas dispondríamos de un día (de la semana de los paramecios)  para tomar las medidas correctoras necesarias…. ¿es una progresión imparable? ¿somos conscientes de cuanto tiempo nos queda hasta que la situación sea irreparable?

            *Realizar el ejercicio del crecimiento de la población humana de la página 146 (considerar que la tasa de crecimiento de una población es el porcentaje de aumento con respecto a la población anterior).

 SISTEMAS LINEALES Y NO LINEALES

Cuando dos variables están relacionadas, pueden formar un sistema lineal en el que el resultado de un esfuerzo conjunto es igual a la suma  de los esfuerzos por separada (un albañil poniendo baldosas) y uno no lineal o caótico en el que la interacción de las partes hace que lo que haga una parte dependa de lo que hacen las demás (tres albañiles poniendo baldosas al mismo tiempo) A este último tipo pertenecen las relaciones dentro de la naturaleza y en nuestra relación con ella.
En los sistemas no lineales o caóticos, dado que las partes se influyen entre sí, resulta muy complicado realizar predicciones. Como en el clima, el aumento de la cantidad de CO2 atmosférico, aumenta el efecto invernadero y por tanto la temperatura, lo que a su vez provoca más evaporación del agua oceánica que provoca un mayor efecto invernadero pero las nubes reflejan parte de la luz que reciben por lo que baja la temperatura, favorece la formación de nubes que provocan precipitaciones de nieve que a su vez reflejan la luz con lo que…. Se entiende como tantos expertos en el cambio climático no se ponen de acuerdo en sus consecuencias.
El efecto invernadero no es el causante de todos nuestros males. El hecho de que la temperatura media permanezca constante en la tierra indica que tanta energía como recibimos del Sol es devuelta al espacio a lo largo del año.
 Éste equilibrio haría que la temperatura media fuese de -18º C, pero gracias al efecto invernadero natural que devuelve parte de la energía a la Tierra  la TM es de 15 º C lo que hace a la Tierra habitable (*véase imagen pág. 149)
La emisión de gases de efecto invernadero por las actividades humanas hace que el efecto invernadero natural se esté incrementando por la actividad humana y  que la Tierra no libere toda la energía recibida del Sol, lo que está provocando el aumento de la  temperatura media del planeta: Calentamiento global.

* Conocer las capas de la atmósfera y ciclo del agua de las páginas 150 y siguiente.

EL AIRE QUE RESPIRAMOS

*Conocer la composición del aire en Pag. 150.

Inspiramos O2 y espiramos CO2 por la respiración celular, el dióxido de carbono forma parte de la vida, pero las cantidades crecientes  que la actividad humana está depositando en la atmósfera y su efecto invernadero lo han convertido en un contaminante a combatir.
También inspiramos polvo, arena, polen, esporas, microorganismos y tóxicos procedentes del consumo de combustibles, óxidos  de S y N que mezclados con H2O de las nubes provocan la lluvia ácida con efectos devastadores sobre los bosques como se puede observar en la foto de la página 153.
El ozono, O3 que a una altura de 30 Km, en la Estratosfera, nos protege de los dañinos rayos ultravioletas del Sol cuando se produce en la Troposfera es un fuerte contaminante por su alto poder oxidante.
Recordar el agujero en la capa de ozono que años atrás tanto  preocupó al mundo por el incremento de los rayos UVA que llegaban hasta la superficie y el incremento de enfermedades relacionadas con ellos como el cáncer de piel. Era producido por las emisiones a la atmosfera de unos gases conocidos como CFC utilizados como propelentes en los esprais y como líquidos refrigerantes. La prohibición de su fabricación y uso zanjó  el problema radicalmente y actualmente la capa de ozono protectora se regenera rápidamente.  

AGUA

Actualmente, más que escasear el agua dulce, el problema está en su irregular distribución.
Un 97% es salado, pero su fitoplancton (la mayoría de las plantas terrestres) produce O2 y absorbe CO2 y además los océanos redistribuyen el calor por toda la Tierra, haciendo el clima menos extremo.
Del 3% de agua dulce, el 70% está en forma de hielo, es la utilizable por todos los seres vivos (+ humanos). El 80 % para la agricultura ¿Tiene sentido el regadío subsidiado, el riego por encharcamiento (como los romanos), aspersión,  o se hace imprescindible la extensión  del riego por goteo?

SUELO

Todos los seres vivos y en especial las plantas, de las que todos dependemos, además de agua y gases, necesitan nutrientes, sales minerales, abonos naturales para desarrollarse.
 En los océanos estas sales están disueltos, en tierra están en el suelo, de donde los toman por la raíces, convirtiéndolos en materia orgánica que aprovechan las plantas de las que nos alimentamos los animales… sin un suelo fértil no pueden vivir las plantas ni los animales. También viven muchas especies (descomponedores esenciales)
La vegetación protege al suelo del viento, arroyos… por eso su peor enemigo es la deforestación para distintos fines de interés humano. La pérdida de suelo que acompaña a la destrucción de la cubierta vegetal conduce a la desertización, sin suelo no crece la vegetación.
También se contaminan los suelos por la agricultura, ganadería, industria, minería, residuos urbanos… pudiendo llegar los contaminantes a la cadena alimentaria (el caso “de los pepinos”)
Además, las ciudades están construidas en los mejores suelos y con abundante agua, su crecimiento,  el asfaltado provoca la pérdida de buen suelo  agrícola y la contaminación de las aguas superficiales y subterráneas.

LA DIVERSIDAD

Es la variedad de distintos seres vivos. Se calcula que hay entre 3 y 50. 106 de especies distintas. Se conocen dos millones. Hoy han desaparecido el 99% de las especies que han existido por cambios ambientales importantes (como las glaciaciones) o  cataclismos (dinosaurios).
Cada especie es una variedad genética aquilatada en cientos de millones de años de relación con la naturaleza y cada pérdida es irreparable ante futuras necesidades ambientales y humanas.
Se calcula que nunca han desaparecido tantas especies como en la actualidad (entre 103 y 105 veces más rápido que en cualquier época geológica anterior).
Las especies nos aportan alimentos (el 75% de los alimentos proceden de siete especies: patata, trigo, arroz, maíz, cebada, batata y tapioca. Se han cultivado 7. 103 y  hay 75. 10especies vegetales comestibles… su pérdida sería irreparable para la humanidad), medicinas, genes que podrían solucionar problemas actuales o futuros.
El aumento de la población ha provocado impactos como la destrucción de ecosistemas, la sobreexplotación de especies de interés comercial (pescado, carne madera) y la introducción de especies invasores que tienen un efecto devastador sobre la biodiversidad.

ALTERNATIVAS A LA DEGRADACIÓN AMBIENTAL

1.) Energías Renovables.  El 80% del consumo energético proviene en la actualidad de la quema de combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural), que producen CO2, causante del efecto invernadero, se agotan rápidamente y su consiguiente encarecimiento.
Urge la utilización de energías más o menos limpias como la geotérmica, hidráulica, impacto ambiental como la mareomotriz o la de las olas, la biomasa (CO2), biocarburantes (CO2), solar (placas que consumen mucha energía en su fabricación), eólica (impacto).
            2.) Aire limpio. Ya en el silo XV ciertos autores ingleses denunciaban el olor nauseabundo de las calles de Londres causados por los “gases infernales y subterráneos” que desprendía la quema del carbón mineral…

            * Conocer los principales contaminantes atmosféricos y sus impactos (pág. 164).
         * Conocer en qué consisten el “agujero de la capa de ozono” y el  Efecto Invernadero Natural y Humano (pág. 165)
       
3.) Calidad del agua. La vida es inseparable del agua líquida y aunque el 70% del planeta está cubierto de agua, sólo el 3% es dulce y de esta, la mayoría es hielo.
            La actividad humana está unida al uso masivo del agua dulce en la industria, agricultura y ganadería produciendo además, vertidos residuales que la contaminan, haciéndola perder las condiciones necesarias para los usos que tenía en su estado previo (productos químicos, microorganismos, elevación de temperatura, residuos  orgánicos y ganaderos, abonos, pesticidas, metales pesados -Hg y Pb-, pinturas y disolventes, hidrocarburos….. que le hacen perder al agua su calidad)
            En las últimas décadas ha mejorado la tecnología para el tratamiento de los efluentes, pero la situación es extraordinariamente preocupante
           
4.) Lucha contra la desertificación. La pérdida de suelo fértil por la eliminación de la cubierta vegetal protectora por deforestación, pastoreo intensivo, incendios forestales, urbanización y agricultura en suelos marginales.
            La desertificación es una de las principales dificultades para aumentar la producción de alimentos y conservar la biodiversidad.
            Urge la gestión adecuada del agua, proteger la cubierta vegetal y fomentar una agricultura y ganadería acorde con las posibilidades del suelo y su preservación. La protección del suelo es más rentable y económica que su recuperación.
            En Andalucía  y el levante español es un problema grave, pues el clima subárido (lluvias torrenciales) favorece los arroyos y la desertización.
           
5.) Las tres “R”. El desarrollo tecnológico y la sociedad de consumo han disparatado la producción de residuos sólidos (las menos agresivas del medio), líquidos y gaseosos –más y más contaminantes-. Proceden de la agricultura, ganadería, pesquerías y aprovechamiento forestal; lo minería, la medicina y las ingentes cantidades de basura de hogares, comercios y construcción.
            Contra los residuos biodegradación (microorganismos que consumen ciertas sustancias residuales) y biorremediación (favorecer la biodegradación, añadiendo abonos a los vertidos petrolíferos para favorecer el desarrollo de los  microorganismos que lo degradan).
            Pero lo más urgente es frenar el impacto de los residuos sobre el medio mediante tres acciones (Las tres “R”):
-          Reducir la cantidad de residuos.
-          Reutilizar en lugar de usar y tirar.
-          Reciclar los desechos, especialmente papel, vidrio y metales (recogida selectiva y el tratamiento de los residuos para su reciclado es costoso y debería pagarlo el que los produce, “El que contamina paga”, pero al final lo pagamos los consumidores con un sobrecoste en nuestras compras.

6.) Disminuir la exposición a los riesgos naturales. Se viene observando un aumento de los riesgos climáticos asociados al cambio climático. El aumento de la cantidad de energía en la atmósfera, provocan violentos huracanes, inundaciones, vientos…. cuyos efectos son devastadores debido a las grandes concentraciones de la población en las ciudades (más del 50% de la humanidad vive en ellas) que además, muchas de ellas están situadas en lugares de riesgo como costas bajas o zonas sísmicas ……. Los expertos esperan que en cualquier momento ocurra el primer desastre natural que produzca un millón de muertos en una de estas megaciudades.

domingo, 20 de mayo de 2012

TEMA 4: LA REVOLUCIÓN GENÉTICA

1.- LOS CROMOSOMAS


Se descubrieron en 1879, gracias a los avances de los microscopios, tienen forma de bastón y se encuentran en el núcleo de la célula, pero solo se ven cuando la célula está en división.
En el siglo XX se relacionan a los cromosomas con la herencia. Todas las células tienen cromosomas en un número característico, los humanos tienen 46, los chimpancé 48, los perros 78, etc.
Hay 2 tipos de organismos, los haploides que el número característico de cromosomas se representa por n, son los mas primitivos y se caracterizan porque tienen una sola copia de cada cromosoma.
La mayoría de los organismos incluídos los humanos, tenemos cromosomas diploides, representados por 2n, y se caracterizan porque tienen 2 copias de cada cromosoma, es una copia de  seguridad, por si se rompe uno, tienes otro de repuesto.
Los humanos tenemos en realidad 23 cromosomas, las 2 copias de un cromosoma se llaman homólogos, pero no idénticos, que tiene misma forma, mismo tamaño y su característica principal es que hablan de los mismo, por ejemplo del color del pelo, pero no dicen necesariamente lo mismo, uno puede decir pelo rubio y el otro puede ser moreno.
Los organismos diploides en la reproducción sexual se produce la meiosis, que reduce a la mitad los cromosomas de la especie, para que no estén siempre multiplicándose por 2, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el cigoto,la meiosis los reduce a 23 en los gametos masculinos y femeninos, para cuando se fusionen, tengan de nuevo 46, tendran una copia de cada gameto, uno de la madre y otro del padre.
Los cromosomas solo están presentes en el 0,5% de la vida de la célula, durante la división celular, meiosis o mitosis.
Para estudiar a los cromosomas, se usan sustancias que mantienen a las células en división, en ese momento se le hace una fotografía, se amplían, se recortan y se ordenan por homólogos, a el conjunto de cromosomas ordenados se llama cariotipo.
El cariotipo nos permite reconocer los cromosomas sexuales, los que determinan el sexo, que son los únicos que no son homólogos, son heterocromosomas.
También nos permite visionar anormalidades cromosómicas como el síndroma de down, que consiste en que  en la pareja 21 de cromosomas en vez de tener 2, tiene 3 cromosomas, "la trisonía 21", para esto existe una prueba llamada la amniocentesis, se saca del líquido amniótico una prueba para poder hacer una detección precoz.
Estas anormalidades son congénitas, al igual que otras anomalías, ya que todo lo que va en los gametos es hereditario.
Hay otras anomalías que no afectan a los gametos, sino a las demás células, a las somáticas, como por ejemplo los que producen un cáncer, que tienen más cromosomas de lo normal y no son hereditarias.

2.- LOS GENES.


Los cromosomas contienen la información sobre la herencia, lo que nos transmiten nuestros padres, que es la información necesaria para "construir un ser vivo", la fabricación de todas su proteínas. Cada proteína va a determinar los caracteres biológicos, como color del pelo, ojos, estatura, peso, etc.
Cada cromosoma se divide en fragmentos, que son los genes, cada gen contiene "el plano" para construir una proteína, que determinará el carácter biológico.
Los genes determinan la proteína, y la proteína determina los caracteres biológicos.
En los organismos diploides(2 copias de cromosomas), cada carácter biológico(cada proteína) está determinado por 2 genes distintos, "alelos", que son formas distintas del mismo gen(A/a).
El conjunto  de genes del organismo se llama genotipo.
El conjunto de los caracteres biológicos se llama fenotipo, como color de la piel; el aspecto externo es determinado por una proteína codificada por un gen.
El genotipo determina el fenotipo, según el tipo de interacción genética.
Hay dos tipos de interacción genética; la dominación completa, una alelo domina completamente al otro A>a(dominante o recesivo). La codominancia, ningún alelo domina, los 2 se manifiestan.
Dos individuos con distinto genotipo, puede tener el mismo fenotipo, según que tipo de dominancia(interacción genética), ya que el fenotipo depende de la interacción genética.
Dos individuos con igual genotipo, pueden tener distinto fenotipo, como la estatura media de los españoles que son 15 cm más altos después de 30 años por la mejor alimentacón y por el cuidado infantil.
Así que el fenotipo estará determinado por el genotipo y su interacción genética y tambien por el aspecto ambiental.

Todas las células de nuestro organismo poseen el total de cromosomas(46), menos los gametos que tienen 23, es decir, tienen todos los genes y podrían fabricar todas las proteínas, podrían ser de cualquier tejido u órgano, pero esto solo las células embrionarias que conservan esa capacidad al ser células madres, pero solo has el momento de la diferenciación celular, en el que las células pasan a formar parte de lo que vayan a ser, un músculo, hueso, piel, etc., esto lo determinará el tipo de proteína que tenga, lo que ocurres es una represión irreversible de la mayoría de los genes.

3.- EL ADN




Los cromosomas estan formador por ADN y una serie de proteínas que colaboran. Cuando una célula no está dividiéndose, su ADN se encuentra extendido, desempaquetado, activo, expresándose y funcionando.
Después el ADN se enrolla, está inactivo,empaquetado, cuando el ADN esta así, es que está preparado para su repartición entre las células hijas, a partir de ahora los cromosomas serán visibles.
En el ADN, una molécula está formada por 2 cadenas de nucleótidos. Los nucleótidos son moléculas que están formadas por 3 moléculas más pequeñas, y siempre está formado de una pentosa(monosacario), ribosa(forma parte del ARN), desoxirribosa(ADN). La 2ª molécula lleva fósforo y la 3ª molécula es una base nitrogenada(Adenina, Tinina, Guaninina y Citosina)
Se diferencia de un nucleótido y otro, por la base oxigenada
A,G,T,C o U(uralcito), con estas letras está escrita la herencia. Una molécula de ADN está formado por 2 cadenas de nucleótidos.
Después de esto el ADN toma una forma de doble hélice, es igual que una cadena de caracol, cuyos pasamanos, son las ventosas y fosfóricos de cada nucleótido, y cuyos escalones son las bases nitrogenadas enfrentadas y unidas por unos enlaces.
El ADN tiene una propiedad que es exclusiva y única, y es, la capacidad para autoduplicarse(es capaz de servir como molde para formar otra molécula idéntica asi misma), llamado también duplicación o replicación. Este proceso es imprescindible en la división celular. Cuando se divide, otra vez el mismo proceso, llamada división celular por mitosis.

Código genético


El ADN contiene la información genética. Químicamente el ADN es un polímero formado por 4 nucleótidos(adenina, tinina, guaninina y citosina)
La información hereditaria se encuentra como un código,"un idioma", las palabras del código genétipo son tripletes, son de 3 letras, que son las palabras del código genético, también llamados cordones, cada triplete es un aminoácido.
El código genético relaciona las bases nitrogenadas con los aminoácidos. Teniendo en cuenta el orden de las bases del ADN, cada grupo de 3 bases consecutivo define y permite producir un aminoácido diferente. La secuencia de aminoácidos sintetiza las proteínas. Con unos 20 tipos de aminoácidos colocados según el orden que manda la secuencia de ADN se sintetizan millones de proteínas.
Las proteínas una vez formadas, funcionan solas, ya que la secuencia de estos aminoácidos contiene información sobre su forma, determina su forma y según la forma de una proteína determina su función.
La proteína más abundante de nuestro cuerpo, son las enzimas, que son catalizadores biológicos, que aceleran las reacciones químicas del metabolismo.
Se puede producir una mutación en una proteína, que es un cambio brusco en el ADN, un cambio en la secuencia de nucleótidos del ADN, produce un cambio en la secuencia de aminoácidos y se produce una proteína anormal, produciendo una forma y función anormal en la proteína, pudiendo producir enfermedades, como la anemia falciforme, cancer, etc., aunque la mayoría de las mutaciones son desapercibidas y no tiene consecuencias en la forma y función de la proteína.
Solo alguna mutación originará nuevas proteínas con nuevas formas capaces de originar nuevos caracteres biológicos que resulten ventajosos para esos individuos produciendo las adaptaciones, la evolución.

Las características del código  genético son:
-Es universal, es igual para todos los seres vivos, ya que todos los seres vivos tienen un antecesor en común.
-Es degenerado, varios tripletes significan el mismo aminoácido, tiene más de 1 triplete por aminoácido.
-Es perfecto, ya que sería imperfecto si 1 triplete fuera varios aminoácidos.
-Ni puntos ni comas, tripletes de iniciación AUG, o de finalización UGA.

Transcripción


Los genes por miles forman parte de los cromosomas que son millones que están en el núcleo y las proteínas las fabrican los ribosomas(orgánulo celular), que están en el citoplasma.
¿Cómo se transmite la información del ADN de la célula al citoplasma?
Se transmite a través de sus intermediarios, los ARN, a través de un ARN mensajero se hace una copia complementaria de un gen, y este ARN es el que va al ribosoma, formado por ARN ribosómico.
El ribosoma "lee el mensaje" y después de que el ARNT,(transferente),lleve los aminoácidos a los ribosomas, este coloca los ARN transferentes en su orden y luego lo "traduce", fabrica las proteínas. Todos los ADN se forman a través de transcripción.

4.-INGENIERÍA GENÉTICA


Consiste en trasplantar genes de unas especies a otras, igual que el cortar y pegar de un procesador de textos.
Las bacterias en la ingeniería genética tienen un papel muy importante, ya que inventaron el ADN, el metabolismo,etc., al ser el primer ser vivo que apareció en la Tierra.
Tienen una caraterística especial para la ingeniería genética, que es que se defienden de sus virus mediante unas enzimas, llamadas enzimas de restricción, que lo que hacen es que cortan el ADN vírico por ciertas secuencias específicas de nucleótidos.
Existen 400 enzimas de restricción, y cada una corta una secuencia distinta de nucleótidos, y se las utiliza para cortar los genes que queremos trasplantar.
Después de esto lo que tenemos que hacer es "pegarlo" al ADN de la célula receptora, esto es fácil gracias al ADN ligasa.
La primera célula a la que se le "pegaron" nuevos genes fueron a las bacterias. Las bacterias tienen unos pequeños fragmentos de ADN circular que contienen algunos genes, los llamados plásmidos. Todas las bacterias no las tienen, pero los que las tienen les pueden dar ciertas habilidades comno la resistencia a los antibióticos,o una cierta forma de "reproducción sexual", pueden ser libres o integrados en el cromosom de la célula.
El ADN recombinante es un ADN de una célula al que se le mete un gen nuevo. En 1972 se consiguió el primer ADN recombinante, en 1973 se le metió a una bacteria un gen de rana consiguiendo así el primer ser vivo obtenido genéticamente.
Se pueden crear bacterias que se alimenten de petróleo y también crear con bacterias plantas que fabrican insecticidas, todo este proceso se llama biorremediación.

5.- TRANSGÉNICOS


Los transgénicos son seres vivos a los que se le han introducido un gen de otra especie modificado genéticamente(OMG)
Los primeros transgénicos creados para una finalidad económica fueron unas plantas, que eran unas plantas infectadas por una agrobacteria. Tienen una característica, tienen un plásmido que es capaz de integrarse en los cromosomas de la planta a la que infectan, "es el vehículo de transporte del gen", el vector.
Las plantas que no eran infectadas por las agrobacterias, pues el vector para llevar el gen a su cromosoma pues se le dispara a la planta perdigones microscópicos de oro cargados de los genes a introducir, ya que el oro se fija a los genes.
En los seres humanos se utilizan como vector los retrovirus pero inactivados.
Con todo esto empiezan a aparecer alimentos transgénicos, plantas que tienen algún componente de un OMG.
También se hacen con animales, los embriones hasta 3 días tienen mas capacidad de aceptar genes nuevos. Se ha hecho  con la vaca, ovejas, cerdos, con el fin de un interés económico comercial o medicinal.

6.- TERAPIAS GÉNICAS


Consiste en localizar un gen defectuoso causante de una enfermedad y sustituirlo por el gen correcto a un ser humano. Con esta fórmula se ha podido curar las llamadas enfermedades genéticas. Para hacer esto se utiliza como vector los retrovirus humanos( se integran en nuestros cromosomas), se le añade el gen a introducir, con él se infectan células del paciente que se vuelven sanas y se reimplantan al paciente.
Esto primero se practicó con animales y cuando se vió que funcionaba se practicó con humanos. En 1989 fue la primera vez que se consiguió curar una enfermedad grave, los "niños burbuja", en el que un gen alterado provoca que sus glóbulos blancos no funcionen correctamente y se infecten por cualquier cosa.
Las enfermedades monogenéticas, es decir, producidas por 1 solo gen tiene esta técnica para combatirla, pero las producidas por más de un gen, como el cáncer, no se pueden solucionar con estas técnicas.
Estas terapias no suscitan polémicas, ya que solo buscan curar enfermos, pero para modificar genéticamente los gametos está mal visto porque pueden hacer cambios hereditarios.

7.- PROYECTO GENOMA HUMANO


Es uno de los mayores logros con diferencia de la ciencia moderna. Trata de sucuenciar todo el genoma humano de todos sus genes. Para esto se utilizaron células sanguíneas y espermáticas, se trataba de secuenciar los fragmentos del ADN, luego los genes y finalmente todo el genoma, cosa imposible sin los ordenadores.
Todo esto fue una carrera entre el consorcio público internacional que se montó sin una finalidad comercial y una empresa privada, Celera Genomics, que lo hacía con una finalidad comercial para poder patentar los genes y poder privatizarlo, cosa que hizo acelerar mucho el proceso y en el año 2000 finalizó y se conocía completamente la secuencia de nucleótidos de todos los cromosomas humanos.
De esta manera se secuenciaron 3 mil millones de pares de nucleótidos y con esto se descubrió que solo tenemos 3o mil genes, un poco más que un ratón.
El 95% del ADN no tiene información, no dice nada, es ADN basura, solo el 5% es la que tiene nuestra información, el otro ADN sirve para proteger la verdadera información ante una posible mutación o cambio, del 5% bueno, el 99,99% es común a todos los seres humanos, el 0,01% restante es la única diferencia entre nosotros, que es el más inte3resante, sobre todo para las empresas farmaceúticas, pues permite realizar medicinas personalizadas.
Con todo esto, se dice que en realidad no hay razas ya que las diferencias son de milésimas, 0,01%.
Esto no tiene ninguna consecuencia porque aunque se hayan descubierto las secuencias, no se sabe todavía para que sirve cada gen.

8.-HUELLAS GENÉTICAS


No es fácil conocer las diferencias o semejanzas genéticas entre individuos debido a que solo hay 0,01% de diferencia genética, pero en 1985, Jeffreys descubrió que en ciertas regiones del ADN existían unos pequeños fragmentos(minisatélites) que se repiten una y otra vez pero distintamente en cada individuo, son las huellas genéticas.
Inventó una técnica para analizarlo, en la que después de varios pasos, sale una fotografía parecido a un código de barras diferente en cada individuo, esa es la huela genética de cada uno.
Es utilizado en pruebas de paternidad, investigaciones criminales, para demostrar la denominación de origen, identificación de cadáveres,etc.

9.-CÉLULAS MADRE Y CLONACIÓN


Las células madre son las células de un organismo que no están especialidades en ninguna función, que pueden multiplicarse activamente manteniendo ese estado y que a su vez son capaces de transformarse en alguno de los más de 200 tipos celulares que tiene un individuo, todo esto gracias a su capacidad de proliferación.
Hay 3 tipos de células madres:
Totipotentes: solo están en el embrión hasta el 2º día, son aquellos que pueden regenerar un individuo completo(células embrionarias)
Pluripotentes: son las células que forman el embrión hasta los 4-5 días, son capaces de regenerar cualquier tejido.(células embrionarias)
Multipotentes: están a partir del 5º día, solo regeneran algún tejido determinado.

Según la posición de la célula embrionaria se convertirá en un tejido u otro, si está en el interior del embrión será órgano o músculo, y en la superficie será piel por ejemplo. Pero también depende de las sustancias producidas por otras células y del contacto de las células vecinas, modificando estos factores, se a conseguido la diferenciación de los tejidos a través de las células madres.
Estas células son fundamentales para el crecimiento y para la reparación de lesiones como quemaduras, que es el funcionamiento normal del organismo. Estas células se encuentran en todos los embriones, cordón umbilical, en individuos adultos en sitios donde las células siempre se están regenerando(piel, huesos, pelos, etc)

Clonación


La clonación es natural, todos los seres vivos con reproducción asexual producen clones; organismos unicelulares, plantas, debido a la mitosis.
También pasa en los seres humanos, como en los gemelos univitelinos, cuando el cigoto se divide en dos por mitosis, y cada uno de ellos avanza creando un embrión distinto.